编者按：开展“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育活动，是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中共十九大精神的重要举措，是建设高素质中国特色社会主义参政党的必然要求，是引导广大民革党员坚持中国共产党领导，夯实多党合作共同思想政治基础的重要抓手。根据民革市委会主题教育活动安排，推出“主题教育 党员风采”栏目，学习民革榜样人物，展现民革党员风采。让我们不忘初心，携手前进，为“四个舟山”建设建功立业，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。
承载着领导的嘱托与期待，怀着期望与忐忑，告别家人，2019年9月17日，我搭乘飞往四川的航班，四川万源与舟山相距1700公里，在万米高空上，我反复筹划着支教工作的愿景，并暗暗立下誓言：带着初心来，不虚度支教的每一天，努力奉献自己的一点微光！
深知支教责任重大，我时刻提醒自己，要以学习的态度严格要求自己，在工作中虚心学习，以“尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应”的原则展开工作。作为一名普通的支教老师，不可能改变这里的一切，但我看到了这里的孩子最需要什么。我遵循自己的内心踏踏实实去做，哪怕是让一个孩子多掌握一点知识，多掌握一项技能，养成一个好的习惯，让他们体会到知识能改变命运，重新点燃学习和生活的激情，对未来美好生活充满希望，这都会让我内心坦然，温暖。
万源市素有“万宝之源”的美誉，是中国三大富硒带之一、四川省唯一天然富硒区，富硒农产品享誉秦巴，旧院黑鸡、黑鸡蛋、深山土蜂蜜等生态土特产，因为深藏山野，交通不便，加之网络平台不完善，是一般城市居民比较难买到的。在来川支教前，我就已经在策划一个方案，要带领一批学生搭建一个网络平台，把万源的特产通过网络走出大山。目的有二：让学生通过项目操作，学会图片处理、文案策划、程序编写等，体验电子商务平台从建立到运营的一整套流程，让枯燥的理论知识变的生动有趣，如果项目运营成功，我们将所得部分利润捐赠给慈善公益组织，为农户脱贫创收贡献自己的一份力量。
说干就干，我和学生们经过几天思考，从几十个候选名中选定了万源优购（后来因为没有合适的企业主体，没有注册完成，最终选在舟山旅游开辟栏目），多次亲赴货源地收集信息，产品拍照、后期处理、文案修改……2019年11月18日，我带领学生推送的首个农产品——土蜂蜜正式上线，第一款产品制作发布主要以我为主，接下来即将推出的几个产品将更多地由当地学生独立完成。
看着学生们从一无所知到能独立操作，我的内心也是满满的激动。虽然不知道平台推送的最终成果会如何，但能在学生心中种下创业创新的种子，让孩子们掌握电商的实操技能，就已经让人心满意足。
看着学生们从一无所知到能独立操作，我从孩子们兴奋地脸上看到了希望，目前平台已完成蜂蜜的产品方案，近期将推广，其它土特产方案也在加紧制作中，不管后期的销量会怎样，相信学生们已经掌握了一定的实操技能和创业创新思维，这都将成为他们今后学习、工作中一笔宝贵的财富。
自从踏进新校园的那一刻起，我就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神融入班级。和学生们一起上晚自习，参与班级管理，对爱玩手机和讲空话的学生没有严厉批评，而是让他们换位思考，慢慢地学会自我控制，养成了良好地学习习惯；和学生们一起谈心，聊聊舟山的一些风俗人情和名胜景点，一起分享舟山的美味海鲜特产；关心学生的学习和生活情况，了解每个学生的家庭情况。
在一次聊天时，发现班级里的王任双同学家庭情况比较特殊，三岁以后就没见过父母亲，全靠年迈的婆婆抚养长大，四年级后得到一个热心的维婆婆资助。初步了解情况后，我单独把她叫到了办公室，眼前的任双同学面对家庭的困难，没有悲观失望，反而异常的乐观、开朗，吃苦耐劳，学习成绩优异，曾任班长。当我问到今后会选择什么行业时，她说具体暂时没想好，一定会选择能帮助更多人的行业，要做一个对社会有用的人。当时我内心猛然触动了一下，我知道我应该尽一份自己的力量帮助她，在孩子回到班级后，通过班主任微信转了1000元生活费给她。
在后来的微信聊天中，她对我说，谢谢吴老师的关心，我会努力学习，来感恩关心爱护和默默资助我的人。我的眼眶再次湿润，如果有能力，我一定会发动社会力量去帮助更多像王任双一样积极、乐观、心存感恩之心的学生。
到了万源，我对交通不便有了更真切的认识。我们也去了几所学校，最短的也要花两个多小时。
交通不便带给当地的不只是农产品走不出去，还有各种交流培训机会的缺乏。很多当地老师也少有机会能够了解到其他地方的教育理念和方法。浙江省职业教育教学发展水平高，无论是在教学理念，还是在全国职业院校技能大赛，都有着举足轻重的地位。作为浙江省陈建军名师工作室的学科带头人，我努力创造机会，搭建桥梁，让更多四川万源的计算机一线教师和学生参与其中，缩短差距，找准目标，聚焦信息化教学的有效性研究，促进教师的课程设计能力，提高教师的课堂教学能力，激发教师的专业成长，整体提升算机教师队伍的综合素质，促进学校的专业与学科建设能力。11月31日，陈建军名师网络工作室在安吉进行线下教学活动，我抓住这次难得的教学分享机会，积极组织学校计算机老师进行远程直播课学习。
万源的老师们在课后表示：浙江的老师们上课准备充分，教学过程严谨、课堂气氛活泼、形式灵活，师生互动自然友好，充分利用信息化手段展开教学，知识点深入浅出，学生主体地位充分发挥，是非常精彩的教学，老师们受益良多，希望今后能有更多这样的优质课学习机会，充分消化吸收东部地区的先进教学理念和教学手段，提升自己的教学能力和课堂管理水平。
山海情深，扶贫更需扶智，我也将会继续通过名师网络工作室，让优质的师资教学资源，借助网络，呈现双向实时课堂，传递创新教育教学理念，提高引的能力，促进教的水平，最终促生高水平教学发展团队在西部地区落地生根。
我的爱人是城北幼儿园的校医，每天早上七点到校，要对每个孩子进行晨检。女儿是小学三年级，我支教期间，接送孩子的任务就落到了爱人身上，为了不影响正常上班，爱人每天天刚蒙蒙亮，就把孩子从被窝里拉起，天气晴朗时就把孩子送到公交车站，天气不好就用电瓶车送到学校，然后再匆匆赶回单位上班，周而复始，没有怨言。每天下午放学女儿都会在学校写完作业等妈妈下班，接回家的时候基本是晚上6点多了。女儿曾经抱怨过我，在外地陪伴别人家的孩子，却不顾自己的女儿。经过几番的沟通交流，女儿也慢慢地理解了自己，也愿意支持自己的工作，我发现女儿比同龄孩子更加独立和懂事了。
曾经问自己，平凡的我能给万源带来什么又能留下什么？一个小故事，或许能找到答案。海啸过后，很多鱼被冲到岸上，一个小男孩在海边不断捡着鱼扔回海里。大人告诉他，这样做没有意义，海滩上有成千上万条鱼，根本救不过来。小男孩继续捡起一条鱼，扔进海里：‘但是这条鱼在乎。’ ——我们去支教，是要在孩子心里种下个念头，让这些终将散入人潮的孩子，对良善的东西存有一些信仰，对生活充满希望。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。今年，我开始在东西部扶贫协作办，帮助推广当地特产。我将始终保持一种清醒的认识，务必要珍惜这一次宝贵的锻炼机会，努力磨砺自己，提升自我，不辜负组织和领导的期望，成就一个更优秀的自己，为个人的教育生涯留下一段美好的回忆！
